Pemanfaatan Artificial Intelligence dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam
Keywords:
Artificial Intelligence, PAI, Studi Kasus, Pembelajaran Digital, Society 5.0Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) serta implikasinya terhadap kualitas pembelajaran di era Society 5.0. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus yang dilaksanakan di SMA Negeri 8 Yogyakarta. Subjek penelitian terdiri atas 10 informan, yaitu 1 guru PAI dan 9 peserta didik kelas X yang dipilih melalui teknik purposive sampling berdasarkan keterlibatan dalam penggunaan AI. Jenis AI yang digunakan meliputi chatbot seperti ChatGPT, platform AI seperti Google Gemini, serta pemanfaatan AI dalam penyusunan materi pembelajaran. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa AI dimanfaatkan sebagai sumber belajar digital, media pendukung, serta alat bantu guru dalam perencanaan pembelajaran. Penggunaan AI berkontribusi terhadap peningkatan motivasi belajar, keterlibatan peserta didik, dan kemampuan berpikir kritis. Namun, implementasi AI masih menghadapi kendala, seperti keterbatasan kompetensi digital guru dan rendahnya kemampuan peserta didik dalam memverifikasi informasi. Selain itu, pemanfaatan AI belum terintegrasi secara sistematis dalam pembelajaran. Penelitian ini menyimpulkan bahwa AI berpotensi meningkatkan kualitas pembelajaran PAI apabila diintegrasikan secara pedagogis dan selaras dengan nilai-nilai keislaman.
References
Abdul, M. (2017). Analisis Data Penelitian Kualitatif. Aksara Timur.
Agustinasari, Suastra, I. W., Atmadja, Tungga, A., Tika, Nyoman, I., & 1). (2025). Transformasi Literasi Sains Di Era Kecerdasan Buatan: Analisis Dalam Perspektif Konstruktivisme Agustinasari. Jurnal Pendidikan Mipa.
Aisah. (2025). Landasan Teologis-Filosofis Modernisasi Pendidikan Islam. Journal Of Innovative And Creativity.
Aisyah, H. (2025). Pemanfaatan Artificial Intelligence (Ai) Dalam Mendukung Tata Kelola Pendidikan Yang Adaptif Dan Inklusif. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam.
Ali, T. B. A., Nabila, C., Setiawati, E. P., Saputri, A. Z., & Lovandri. (2026). Jurnal Pendidikan Indonesia : Pemanfaatan ( Artificial Intelligence ) AI ; Pengembangan Model Digital Spiritual Constructivism Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sma Muhammadiyah 4 Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Indonesia: Teori, Penelitian Dan Inovasi. Https://Doi.Org/10.59818/Jpi.V6i1.2656
Amra, S., & Nabillah, G. (2024). Transformasi Ekonomi Lokal Era Society 5 . 0 : Peluang Dan Tantangan Program Desa Maju Inhil Jaya Di Kabupaten Indragiri Hilir. Jurnal Ilmu Pemerintahan.
Asna, A., Amaliah, N., Lestari, P., & Annadzira, Z. (2025). Pengaruh Teknologi Terhadap Motivasi Belajar Siswa. Reflection : Islamic Education Journa.
Baba, M. A. (2017). Analisis Data Penelitian Kualitatif. Penerbit Aksara Timur. Http://Repository.Iain-Manado.Ac.Id/415/
Cahyani, A. S., & Nurdin, N. (2025). Dampak Penggunaan Ai Terhadap Kemampuan Tingkat Berpikir Peserta Didik. Prosiding Kajian Islam Dan Integrasi Ilmu Di Era Society 5.0 (Kiiies 5.0).
Dahniar, Agus, A., Muchtar, S., Pokpadang, G., & Pattiware, A. (2026). Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Pemanfaatan Teknologi Pembelajaran Berbasis AI. Panggung Kebaikan: Jurnal Pengabdian Sosial.
Habiburrahman, Harjo, A., & Pamungkas, W. (2025). Pemanfaatan Teknologi Digital Dalam Mendukung Kegiatan Pembelajaran. Juperan: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran.
Irfatin, N., Gazali, N., & Sumarsono, R. B. (2024). Efektivitas Kebijakan Digitalisasi Dalam Mewujudkan Pembelajaran Berkualitas Di Era Society 5 . 0. Proceedings Series Of Educational Studies.
Juliani, N., & Hidayat, A. (2026). Implementasi Artificial Intelligence ( AI) Dalam Pembelajaran Pendidikan Agam Islam Di Era Digitalisasi Sekolah. Ikhlas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam.
Luthfiyani, P. W., Rajab, K., & Masyhuri. (2025). Pendekatan Konstruktifisme Dalam Psikologi Belajar Berbasis Nilai-Nilai Islam. Hamalatul Qur’an: Jurnal Ilmu-Ilmu Al-Qur’an.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2014). Qualitative Data Analysis. In Routledge Handbook Of Research Methods In Military Studies. Sage Publications.
Prasetyo, S. A., Aisyah, N., Novitasari, S. E., Afaf, K. F., Firdausi, A. A., & Firdauzi, A. Z. (2025). Penggunaan Artificial Intelligence ( AI ) Bagi Pengajar Guna Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Di Dalam Kelas Terdahulu Mengenai Penggunaan Artificial Intelligence ( Ai ) Oleh Pengajar Dalam Rangka. Indo-Mathedu Intellectuals Journal.
Ri, L. P. M. A.-Q. B. L. Dan D. K. A. (2019). Al-Qur’an Dan Terjemahannya.
Syahid, I., & Ridhoi, M. (2026). Meningkatkan Kecerdasan Moral Autentik Dalam Pai Melalui Ctl. Tarqiyah Jurnal Pendidikan Dan Literasi.
Syakur, S. A., & Hendrawati, T. (2025). Tantangan Dan Solusi Dalam Implementasi Teknologi Challenges And Solutions In Implementing Technology In Pai Learning. Action Research Journal Indonesia (Arji).
Yani, A. (2024). Peran Artificial Intelligence Sebagai Salah Satu Faktor Dalam Menentukan Kualitas Mahasiswa di Era Society 5 . 0. Journal Of Education Research.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Journal AIP: Archive of Innovative Primary Education
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
