Penguatan Karakter Berbasis Profil Pelajar Pancasila dan 7 Kebiasaan Hebat Anak Indonesia Di SMP Negeri 1 Koba

Abstract

Artikel pengabdian kepada masyarakat ini memaparkan kegiatan edukasi dan sosialisasi penguatan karakter berbasis Profil Pelajar Pancasila dan 7 Kebiasaan Hebat Anak Indonesia di SMP Negeri 1 Koba. Kegiatan dilaksanakan oleh tim yang terdiri atas lima orang melalui koordinasi dengan sekolah, penyampaian materi pendidikan karakter, sosialisasi tujuh kebiasaan harian, diskusi interaktif, refleksi, dan penyusunan rencana tindak lanjut. Peserta didik dan guru pendamping dilibatkan sebagai peserta aktif, bukan sekadar penerima informasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa model edukasi dan sosialisasi membantu peserta didik memahami hubungan antara nilai-nilai Pancasila dan praktik harian sederhana, seperti disiplin mengatur waktu, beribadah, berolahraga, makan sehat, konsisten belajar, peduli sosial, serta menjaga waktu istirahat. Kegiatan ini juga menghasilkan lembar komitmen kelas dan instrumen refleksi sederhana untuk tindak lanjut sekolah. Program ini menegaskan bahwa penguatan karakter lebih mudah diterapkan ketika nilai normatif diterjemahkan ke dalam kebiasaan konkret dan dikomunikasikan melalui sosialisasi yang partisipatif.