Seminar Parenting sebagai Upaya Kolaborasi Orang Tua dan Sekolah dalam Mengembangkan Potensi, Akhlak, dan Kepribadian Anak Sekolah Dasar

Abstract

Pendidikan anak merupakan tanggung jawab bersama antara keluarga dan sekolah dalam satu kesatuan ekosistem pendidikan. Namun, masih terdapat kesenjangan antara tujuan pendidikan di sekolah dan praktik pengasuhan di rumah yang berpotensi menghambat perkembangan karakter dan kepribadian anak. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan dan dampak kegiatan seminar parenting sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat dalam memperkuat kolaborasi antara orang tua dan sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah pendekatan edukatif-partisipatif melalui kegiatan seminar parenting yang bersifat informatif dan dialogis dengan melibatkan orang tua, guru, dan pihak sekolah. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman orang tua mengenai pengasuhan positif, komunikasi empatik, serta kesadaran akan pentingnya kemitraan dengan sekolah dalam pendidikan anak. Seminar parenting terbukti berperan strategis dalam membangun sinergi sekolah dan keluarga guna mendukung pengembangan karakter dan kepribadian anak secara holistik dan berkelanjutan