Transformasi Kewirausahaan Santri Melalui Workshop Online Marketing di MAS Darul Ulum Banda Aceh

Authors

  • Nailul Authary Universitas Muhammadiyah Aceh, Aceh, Indonesia Author
  • Fitriyasni Universitas Muhammadiyah Aceh, Aceh, Indonesia Author
  • Risy Mawardati Universitas Muhammadiyah Aceh, Aceh, Indonesia Author
  • Intan Fitria Universitas Muhammadiyah Aceh, Aceh, Indonesia Author
  • Alvina Nur Amelia Universitas Muhammadiyah Aceh, Aceh, Indonesia Author
  • Muhammad Yani Politeknik Pelayaran Malahayati, Aceh, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.69673/servicenity.v1i2.161

Keywords:

Kewirausahaan Santri, Online Marketing, Pengabdian Kepada Masyarakat, Workshop

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi kewirausahaan santri Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Darul Ulum Banda Aceh melalui pelaksanaan workshop online marketing. Latar belakang kegiatan ini adalah masih terbatasnya pemahaman santri terhadap konsep kewirausahaan digital serta pemanfaatan media online sebagai sarana pemasaran produk. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan evaluasi dengan pendekatan partisipatif. Workshop dilaksanakan melalui penyampaian materi, diskusi interaktif, serta praktik langsung penggunaan media sosial dan marketplace sebagai sarana pemasaran. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman santri terhadap konsep kewirausahaan digital, strategi pemasaran online, serta kemampuan memanfaatkan platform digital untuk mempromosikan produk secara kreatif dan efektif. Kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam membentuk pola pikir kewirausahaan santri yang adaptif terhadap perkembangan teknologi dan kebutuhan pasar. Diharapkan kegiatan ini dapat menjadi langkah awal dalam pengembangan kewirausahaan berbasis digital di lingkungan madrasah.

Downloads

Published

2026-01-22

How to Cite

Transformasi Kewirausahaan Santri Melalui Workshop Online Marketing di MAS Darul Ulum Banda Aceh. (2026). Journal of Community Development, Engagement, and Services, 1(2), 172-183. https://doi.org/10.69673/servicenity.v1i2.161