Membangun Kreativitas Anak PAUD dengan Penggunaan Warna Sebagai Media Ekspresi Diri

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mengembangkan kreativitas anak PAUD di PAUD Harapan Bersama melalui pendekatan Project-Based Learning (PjBL) dengan kegiatan mewarnai sebagai media ekspresi diri. PjBL dipilih karena mampu memberikan ruang bagi anak untuk mengaplikasikan pengetahuan secara langsung melalui proyek nyata, yang memungkinkan mereka untuk mengekspresikan ide dan perasaan secara bebas. Kegiatan ini melibatkan anak-anak dalam memilih gambar yang akan diwarnai dan menentukan warna yang sesuai dengan perasaan mereka, serta memperkenalkan konsep dasar warna. Selama pelaksanaan, anak-anak diberikan kesempatan untuk berkolaborasi, berdiskusi, dan mempresentasikan hasil karya mereka, yang juga melatih keterampilan berbicara di depan umum. Pendampingan oleh pendidik selama proyek berlangsung memberikan wawasan baru tentang pentingnya penggunaan metode PjBL dalam meningkatkan kreativitas dan keterampilan sosial anak-anak. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa anak-anak semakin percaya diri dalam mengekspresikan diri, serta mengembangkan keterampilan motorik halus dan komunikasi. Pendidik juga memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang cara mengelola pembelajaran yang menyenangkan dan interaktif. Secara keseluruhan, pengabdian ini membuktikan bahwa PjBL adalah metode yang efektif untuk mendukung perkembangan kreativitas dan keterampilan sosial-emosional anak PAUD, serta meningkatkan kualitas pembelajaran di PAUD Harapan Bersama.