Pendidikan Berbasis Ecopedagogy di SMPN 27 Tanjung Jabung Barat

Abstract

Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di SMPN 27 Tanjung Jabung Barat dengan tujuan menanamkan nilai-nilai ecopedagogy sebagai upaya membentuk kesadaran ekologis siswa sejak dini. Latar belakang kegiatan ini adalah meningkatnya permasalahan lingkungan global maupun lokal yang membutuhkan solusi melalui pendidikan yang berorientasi pada keberlanjutan. Metode pengabdian menggunakan pendekatan Project Based Learning (PjBL) dan sosialisasi berkelanjutan. Melalui PjBL, siswa dilibatkan dalam berbagai proyek lingkungan seperti penghijauan sekolah, pengelolaan sampah berbasis 3R, pemanfaatan barang bekas menjadi produk kreatif, serta kampanye hemat energi. Sosialisasi berkelanjutan dilakukan melalui seminar, diskusi interaktif, dan pembentukan kelompok siswa peduli lingkungan sebagai motor penggerak keberlanjutan program. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa siswa lebih peduli terhadap alam, terbiasa menjaga kebersihan lingkungan, rajin memilah sampah, serta lebih disiplin dalam menghemat energi dan air. Mereka juga menunjukkan kreativitas dalam mengolah limbah menjadi produk bermanfaat. Selain itu, terbentuknya kelompok peduli lingkungan menandakan adanya keberlanjutan program di sekolah. Kesimpulannya, pendidikan berbasis ecopedagogy efektif membentuk karakter peduli lingkungan dan dapat menjadi model pengembangan budaya sekolah berwawasan ekologis di Kabupaten Tanjung Jabung Barat.