Pengembangan Platform Smart Education Terintegrasi Menggunakan Model ADDIE untuk Mendukung Transformasi Pembelajaran Digital di Pendidikan Tinggi

Authors

  • Dybio Dompu Hot Asih Universitas Wirahusada Medan, Medan, Sumatera Utara, Indonesia Author
  • Dede Ardian Tarigan Universitas Wirahusada Medan, Medan, Sumatera Utara, Indonesia Author
  • Atania Rosbina Br Bangun Universitas Wirahusada Medan, Medan, Sumatera Utara, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.69673/junistuject.v1i2.217

Keywords:

ADDIE, Sistem Informasi, Smart Education System, Pembelajaran Digital, Perguruan Tinggi

Abstract

 Perkembangan teknologi digital yang pesat mendorong perguruan tinggi untuk mengadopsi sistem pembelajaran terintegrasi guna mendukung transformasi digital di lingkungan akademik. Namun, banyak institusi pendidikan tinggi masih menggunakan platform digital yang terfragmentasi sehingga menghambat efisiensi pembelajaran dan integrasi data akademik. Penelitian ini bertujuan mengembangkan Smart Education System berbasis sistem informasi yang terintegrasi menggunakan model desain instruksional ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) untuk mendukung transformasi pembelajaran digital di Universitas Wirahusada Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, kuesioner, dan pengujian sistem yang melibatkan dosen dan mahasiswa. Sistem yang dikembangkan mengintegrasikan berbagai fungsi akademik utama seperti manajemen mata kuliah, distribusi materi pembelajaran, pengumpulan tugas, penilaian, serta interaksi pembelajaran dalam satu platform terpusat. Hasil evaluasi usability yang melibatkan 40 pengguna menunjukkan tingkat penerimaan sistem yang tinggi dengan nilai rata-rata keseluruhan sebesar 4,38 dari skala 5, yang menunjukkan tingkat kemudahan penggunaan dan kepuasan pengguna yang sangat baik. Selain itu, implementasi sistem juga meningkatkan efisiensi proses pembelajaran, termasuk tingkat pengumpulan tugas, aksesibilitas informasi, dan kecepatan umpan balik, dengan peningkatan rata-rata dari 65% menjadi 85%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa integrasi desain instruksional dan pengembangan sistem informasi mampu secara efektif mendukung transformasi pembelajaran digital di perguruan tinggi. Sistem yang dikembangkan memiliki potensi untuk menjadi platform pembelajaran digital yang skalabel guna meningkatkan manajemen akademik, interaksi pembelajaran, serta inovasi digital di lingkungan pendidikan tinggi.

Downloads

Published

2026-03-17