PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS MEDIA INOVATIF TERHADAP HASIL BELAJAR IPA S PESERTA DIDIK FASE E DI SMK DINAMIKA PEMBANGUNAN 1 JAKARTA. JITERA 2024, 1 (1), 74-80. https://doi.org/10.69673/qzgdwm53.