Rekonstruksi Paradigma Pendidikan Inklusif melalui Transformasi Praktik Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Neurodiversitas. JAIP [Internet]. 2026 Apr. 24 [cited 2026 May 2];1(1):10-9. Available from: https://journal.jitera.ac.id/index.php/jaip/article/view/211